quarta-feira, 17 de abril de 2013

Reunião do Fórum Goiano de Educação Infantil


O Fórum Goiano de Educação Infantil convida para a reunião mensal no dia 30 de abril de 2013, no período das 9 às 14 horas, no Salão Nobre da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Goiás localizada na Praça Universitária, s/nº, Setor Universitário.

A reunião do Fórum Goiano de Educação Infantil terá como pauta:
1. Informes;
2. Palestra: “PNE/Financiamento na Educação Básica” ­­­-­-- Prof. Dr. Nelson Cardoso Amaral. (UFG);
3. Palestra: “Organização e estrutura da Conferencia Nacional da Educação no Estado de Goiás”- Profa Virgina Maria Pereira de Melo - (UNDIME/ Fórum Estadual de Educação de Goiás) ;
5. Discussão do documento referência da CONAE 2014.

Convidamos a todos para participar após a reunião do Fórum Goiano de Educação Infantil, às 15 horas, no mesmo local, da criação e instalação do Comitê Goiano Pró Campanha Nacional pelo Direito à Educação, sob coordenação do Núcleo de Estudo e Pesquisa sobre a Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (NEPIEC), da Faculdade de Educação/UFG. 

terça-feira, 16 de abril de 2013

Reunião mensal do Fórum Goiano de Educação Infantil



Aconteceu no dia 26 de março de 2013, no Salão nobre da Faculdade de Direito da UFG, das 9 às 14 horas, a reunião Mensal do Fórum Goiano de Educação Infantil, coordenada pela professora Ivone Garcia Barbosa. Estiveram presentes representantes do Ministério Público, Conselho Municipal de Educação, UNDIME, Fórum Estadual de Educação, SIMPRO, Secretaria de Políticas para Mulheres e promoção da Igualdade Racial (Semira), além de 65 Secretarias Municipais de Educação: Abadia de Goiás; Abadiânia;  Aguas Lindas; Anápolis; Anicuns; Aparecida de Goiânia; Aragarças; Bom Jesus; Britânia; Caldas Novas;  Campo Limpo de Goiás; Ceres; Chapadão do Céu; Cocalzinho; Córrego do Ouro; Cristalina;  Cristinópolis; Firminópolis; Gameleira de Goiás; Goiânia; Goiatuba; Gouvelândia; Iaciara; Indiara; Iporá; Itaberaí; Jandaia; Jaraguá; Jataí; Jussara; Leopoldo de Bulhões; Luziânia; Mairipotaba; Matrinchã; Montividiu do Norte; Montividiu; Morrinhos; Mozarlândia;   Mundo Novo; Nerópolis; Nova Roma; Ouro Verde;  Paranaiguara; Petrolina;  Planaltina; Porangatu; Portelândia; Posse; Quirinópolis; Rialma; Rio Quente; Rio Verde; Rubiataba; Sanclerlândia; Santa Barbara; Santa Helena; Santa Rita do Novo Destino; Senador Canedo; Silvânia; Três Ranchos; Trindade; Uruaçu; Uruana; Valparaíso de Goiás; Varjão; São Domingos; Santa Isabel; Campos Belos; Inhumas; Colinas do Sul; Goianira e Inaciolândia.
 Estiveram presentes também gestores (as) (diretores e coordenadores) e professores (as) de Instituições de Educação Infantil, pesquisadores e representantes de instituições de formação de professores (UFG, UEG, IFG...) entre outros interessados em discutir a Educação Infantil em Goiás.
Na referida reunião foram deliberadas ações para o ano de 2013:

Datas das reuniões:

Cronograma de Reuniões do Fórum Goiano de Educação Infantil
26/03/2013
30/04/2013
28/05/2013
25/06/2013
27/08/2013
24/09/2013
29/10/2013
26/11/2013
10/12/2013

Temáticas a serem discutidas ao longo do ano de 2013:

  • Educação Infantil Integral como direito da criança;
  • Obrigatoriedade, corte etário e tempo integral;
  • Aprendizagem e desenvolvimento infantil;
  • Profissionais da Educação Infantil: formação, carreira, contratação e condições de trabalho; 
  • PNE e CONAE e a Educação Infantil.
  
Vejam as imagens da reunião.












sexta-feira, 22 de março de 2013

Local da Reunião do Fórum Goiano de Educação Infantil


Informamos que a Reunião do Fórum Goiano de Educação Infantil, agendada para o dia 26 de Março de 2013 (próxima terça- feira), das 9h às 13h30min, acontecerá no Salão Nobre da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Goiás (ao lado da Faculdade de Educação).

quinta-feira, 14 de março de 2013

Reunião do Fórum Goiano de Educação Infantil

 O Fórum Goiano de Educação Infantil retoma suas atividades no primeiro semestre de 2013 e, convida a todos os interessados em discutir a temática Infância para a reunião que acontecerá no dia 26 de março de 2013 das 09 horas às 13h30min.

A reunião terá como pauta:
1. Informes;
2. Discussão do cronograma de Reuniões para 2013;
3. Discussão sobre a temática da última reunião do fórum (corte etário, atendimento em tempo integral, estruturas das instituições de educação infantil, formação de professores);
4. Apontamentos para as próximas temáticas;
5. Deliberações.

terça-feira, 11 de dezembro de 2012

Recomendação - Corte etário para matrícula de crianças na Educação Infantil




FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RECOMENDAÇÃO

Assunto: Corte etário para matrícula de crianças na Educação Infantil

O Fórum Goiano de Educação Infantil é um movimento social suprapartidário constituído por diversos segmentos da sociedade civil organizada e política, entidades formadoras de professores, pessoas, profissionais, estudiosos e pesquisadores da infância e da Educação Infantil. Esse movimento cumpre um papel importante na luta em prol de uma Educação Infantil de qualidade socialmente referenciada no Estado de Goiás, em articulação a outros movimentos sociais, por exemplo, o Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB).
A legislação nacional (Constituição Federal/1988; Estatuto da Criança e do Adolescente/1990; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/1996, diretrizes do Conselho Nacional de Educação, dentre outras) reconhece a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica e define a sua forma de organização.
Em consequência das Emendas Constitucionais nº 53/2006 e 59/2009, o atendimento da Educação Infantil sofre alterações a serem implementadas pelos sistemas de ensino: a retirada das crianças de 6 anos que foram inseridas no Ensino Fundamental com nove anos de duração, e  a obrigatoriedade da matrícula na Educação Infantil de crianças a partir de 4 anos. A educação infantil passa, então, a atender a faixa etária de 0 (zero) até 5 (cinco) anos de idade.  
O ingresso das crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental está regulamentado nacionalmente nas Resoluções do CNE nº 05/2009 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil), nº 01\2010 e nº 06\2010, definindo que para o ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental, a criança deverá ter 6 (seis) anos de idade completos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. As crianças que completarem 6 (seis) anos de idade após a data definida para a entrada no Ensino Fundamental deverão ser matriculadas na Educação Infantil.
Diversas pesquisas vêm mostrando a importância da Educação Infantil como espaço educacional que educa e cuida de crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos de idade a fim de promover o desenvolvimento integral das crianças nos seus aspectos físicos, sociais, afetivos, cognitivos da criança. A educação infantil, portanto, é reconhecida como espaço de interações e de aprendizagens coletivas e, como um direito das crianças e suas famílias. Assim, reafirma-se que as crianças 0 (zero) a 6 (seis) anos têm direito a Educação Infantil, pública e de qualidade socialmente referenciada.
Defendemos o direito à infância, o direito das crianças de brincarem, de ter garantido a aprendizagem nas interações promovidas na educação infantil, com uma organização didático-pedagógica que contemple essa faixa etária e com investimentos públicos. Entende-se que a antecipação do ingresso de crianças no Ensino Fundamental impõe novas exigências no processo de ensino e aprendizagem das crianças, podendo acarretar violação dos direitos da infância e a fragilização da Educação Infantil, descaracterizando-a do seu princípio formativo.
Diante do exposto o Fórum Goiano de Educação Infantil recomenda que a matrícula de crianças na Educação Infantil deve ser feita de acordo com o corte etário estabelecido na normatização nacional em vigor. Dessa maneira,
  •     as crianças que completarem 6 (seis) anos após o dia 31 de março do ano letivo devem ser matriculadas em turmas de Educação Infantil, resguardando seu direito de permanecer nessa etapa da Educação Básica até o final do ano letivo;
  •      as crianças com 5 (cinco) anos de idade não devem ser matriculadas no Ensino Fundamental;
  •     as crianças de 4 (quatro) e 5 (cinco) anos de idade, assim como as de 0 (zero) até 3 (três) anos, têm o direito ao atendimento em tempo integral, em instituições de Educação Infantil que atendam aos critérios estabelecidos pela legislação e normas educacionais em vigência.
O Fórum recomenda, ainda, que as secretarias municipais de educação envidem esforços para assegurar a oferta da Educação Infantil em instituições que atendam, de modo integrado, as crianças de 0 (zero) até 6 (seis) anos de idade.



Goiânia, novembro de 2012.


Conselho Gestor do Fórum Goiano de Educação Infantil.
 


quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

Profissionais da Educação Infantil carecem de formação específica


O Caderno Escola do Jornal Tribuna do Planalto, de 02 a 08 de dezembro de 2012, apresenta matéria sobre a falta de profissionais qualificados para atuar na educação infantil. A professora Doutora Ivone Garcia Barbosa, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás afirma a importância da formação específica dos profissionais que atuam pedagogicamente com as crianças, destacando que a falta dessa qualificação prejudica principalmente as crianças. A professora ressalta ainda que os professores são bem intencionados, mas “por uma questão cultural [...] as pessoas não conseguem perceber que cuidado e educação não se separam”, por isso é fundamental a formação acadêmica e continuada.























Para mais informações acesse o site:


terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Lei que institui a cultura afro em currículos é ignorada


O Caderno Escola do Jornal Tribuna do Planalto, de 02 a 08 de dezembro de 2012 discute a questão do racismo ainda persistente nos livros didáticos, pois, uma década depois de sancionada, a Lei nº 10. 639 de 2003 permanece ignorada. A referida Lei determina a inserção de conteúdos relacionados à história e à cultura africana nos currículos de escolas públicas e particulares de ensino fundamental e médio.  Considerando que a maioria das instituições educacionais brasileiras ainda não cumpriu essa legislação, encontramos livros de história que persistem em privilegiar a visão do colonizador europeu, sendo que o intuito da lei é quebrar esse paradigma que se construiu ao longo de uma história marcada pela discriminação dos negros brasileiros.





Para mais informações acesse o site: